行将到了的9月，不仅仅是孩子升学的时期，还有许多3岁宝宝面对一大应战——上幼儿园。这个进程，受应战的不仅是孩子，一同还有爸爸妈妈。
爸爸妈妈不由得严重：怎样办？孩子会不会受欺压、会不会吃欠好睡欠好，不断哭？爸爸妈妈的忧虑不无道理。究竟孩子才三岁，且第一次开端集体日子，比较于在家中一对一、二对一乃至是四对一贴身式照料，班上少说二三十个孩子，一个教师顾四五个是常态，不免会呈现遗漏忽略照料不到的当地。怎样办？
假如孩子自身表达能力不错，遇到问题时能及时说出自己的需求和感触，更简单得到教师的协助，也能较快度过入园焦虑期。这正是俗语所说的“会哭的孩子有奶喝”。
爸爸妈妈需求鼓舞孩子斗胆说出以下几件事：
为了帮孩子赶快习气幼儿园的集体日子，爸爸妈妈无妨在入园前后这几个月多跟孩子演练下，多做做过家家、角色扮演的游戏，也能够凭借绘本阅览、讲故事等方法辅导提点孩子，加深孩子的回忆，练习孩子的言行。
一、“教师早上好。”“教师明天见。”“谢谢教师。”“教师您辛苦了！”
自动与人打招呼尽管很简单，但让孩子养成这一习气不简单。这需求爸爸妈妈平常耳濡目染的影响和有意识地输入，孩子才干有自主地跟人问候、打招呼。当然，爸爸妈妈的以身作则很重要，素日里爸爸妈妈热心待人、礼貌行事，孩子也会不自觉地仿照和参阅爸爸妈妈的言行来行事。
素日里，爸爸妈妈也需求教给孩子怎样打招呼、怎样礼貌问询对方定见和主张，怎样合理提出自己的需求、取得协助，怎样与人洽谈等。
在日子或跟孩子玩游戏时，爸爸妈妈也要趁机引导孩子正确运用礼貌用语，比方想玩玩具，无妨自动对对方说：“请问我能够玩一瞬间这个小汽车/玩具小狗吗？”对方赞同后要引导孩子说“谢谢”，游玩完毕后要跟小伙伴“玩得很高兴，谢谢你”。让孩子理解，礼貌用语是日常交流的一部分，不论是哪里，都不忘运用礼貌用语。
同样地，孩子每天到幼儿园开端夸姣的一天，也是从早上自动热心地跟教师打招呼、愉快地跟爸爸妈妈挥手告别开端的。
幼儿园教师每天的工作任务仍是很深重的，孩子小嘴甜、乐意自动活跃合作教师辅导和要求，而不是闷不吭声、等着教师去猜去发现，比较之下，有礼貌热心的孩子更讨教师喜爱。
二、“教师，小朋友打架了。”“教师，某某小朋友哭了。”“教师，某某抢了我的玩具。”
进入幼儿园，孩子就等于进入小社会，每个孩子之间脾气品性不同，有的热心有的开畅有的狡猾有的生动，有的内向有的胆怯，加上小家伙们大都不太懂怎样更好往来，或控准则，火伴之间不免有矛盾冲突。
这时分，发现矛盾，及时陈述教师，由教师和谐处理，不失为一个好办法，能更好促进小伙伴们处理矛盾、达成谅解。
三、“教师，我要上厕所。”“教师，我不小心尿裤子了。”“教师，请帮我换条裤子。”
刚入园的孩子，尿裤子很常见。一是孩子还对如厕这件事，掌控不是那么好；另一方面，孩子在不了解的环境下，大都不敢跟教师说，也因而许多孩子会挑选憋着，比及发现的时分现已来不及了。
教师也会要求家长，每天给孩子预备一身换洗衣服，以备不时之需。
在家中，爸爸妈妈需求教给孩子：想尿尿的时分，不要憋着，而是要英勇地跟教师说出来。如：“教师，我要上厕所。”“教师，我不小心尿裤子了。”“教师，请你帮我换一下裤子。”平常无妨跟孩子玩一玩“陈述教师”的游戏，爸爸妈妈或孩子，挑选当教师，另一方挑选当小朋友，能够模拟在不同情境下怎样跟教师打陈述。
当然，爸爸妈妈平常在给孩子做如厕练习时，也要少一些责备，比方“这么大了还尿裤子”之类的话最好甭说。由于这些话会伤害到孩子自负，让孩子觉得尿裤子是一件很丢人的工作，到了幼儿园，假如不经意尿裤子了，他也很或许不敢告知教师。
刚入幼儿园的孩子，除非无可奈何，大都会憋着粑粑，不乐意或不敢在幼儿园大便。爸爸妈妈无妨帮孩子调一下如厕时刻，每天早上或晚上时练习孩子如厕大便，削减孩子在这方面的困扰。
一同，也能够经过绘本的方法，协助孩子更好了解人为何需求上厕所？假如不上厕所会怎样样？等等，让孩子不排挤如厕，让孩子了解大便尽管很臭，可是很有用，对身体有优点；并且每个人都需求如厕等，消除孩子的如厕焦虑和顾忌，乐意自意向教师寻求协助。
四、“教师，我想要吃馒头不吃米饭。“教师，我不饿，要少吃一点。”“我还想再要一点。”
我家孩子刚上幼儿园时，班上有个小男生，从小就偏心面食、馒头、面条一顿能吃好几碗，不爱吃米饭。到幼儿园后，孩子在吃饭这件事上就很不习气。妈妈反映孩子天天吃不饱、没吃好。
本来小家伙历来不敢提要求，结果是教师每次分多少吃多少——爱吃的面食没吃够，不爱吃的米饭食不下咽大都倒掉。直到几个月之后，教师才发现孩子的喜爱，状况才渐渐改进。
其实，爸爸妈妈若鼓舞斗胆开口，对教师说一句，“教师，我不爱吃米饭，少要一点米饭。”“教师，请多给我一点面条好吗？”就能很优点理。
一般，教师为了培育孩子不糟蹋粮食的好习气，都会鼓舞孩子将盘子里的饭菜都吃完。教师分的都差不多相同多，但每个孩子状况不同。
比方自家孩子这段时刻食欲欠好、不爱吃饭，积食了，无妨鼓舞孩子跟教师说：“教师，我不是很饿，请给我少盛点饭。”饭量大的孩子，一碗饭菜吃不饱，无妨鼓舞他英勇跟教师说“教师，我还想再要一点。”爱喝汤、喜爱稀粥的宝宝，无妨鼓舞他跟教师提出“教师，请再给我点小米/紫薯粥。”
教师全面了解了解孩子的状况，大致需求一个月左右的时刻。尽管家长有跟教师交流，但不免忽略，仍是需求鼓舞孩子斗胆发声，将自己的需求提出来，教师才干更好协助到孩子。
五、“教师，我生病了。”“教师，我受伤了。”“教师，我肚子疼。”“教师，我鼻子流血了。”
一般状况下，假如孩子有点小病，爸爸/妈妈在送孩子去幼儿园的时分，都会跟教师说，便于教师更好照料或及时给孩子服药等。
但也或许，孩子呈现身体不适是在幼儿园，比方发烧、腹泻、过敏或一些急性病等，假如幼儿园教师没能及时发现，会延误孩子病况。
当然也或许会呈现一些突发状况，孩子不小心在幼儿园跌倒、磕伤了，假如教师没能及时发现，怎样办？
咱们要教孩子，第一时刻跟教师陈述自己的状况：“教师，我不舒服/我受伤了。”这样教师才干更好地发现孩子状况、照料他，及时带孩子去医务室查看或联络家长。
当然，爸爸妈妈平常也要多调查孩子的身体状况，发现孩子身体不适或精力萎靡，主张多调查，给孩子请假在家歇息一下。假如孩子有需求服用的药物带去幼儿园，请家长必定写好服用进程和剂量，跟药品一同交到教师手上，并做下具体阐明。
六、“教师，我的鞋带开了，请帮我系一下。”“教师，请帮我扣一下纽扣。”“教师，你能帮我看看裤子/衣服是这么穿的吗？”“教师，我的鞋子穿不上了，请帮我一下。”
孩子在幼儿园都会睡个午觉，刚上小班的孩子，大都不怎样能分得清衣服裤子怎样穿。特别是气候转凉后孩子穿得衣服越来越多，或许孩子的衣服穿脱特别杂乱或不方便，这时，爸爸妈妈就需求提示孩子请教师帮帮忙了。
一同，爸爸妈妈给孩子预备的衣服，也需求留意，别给孩子穿系带的鞋子，过分杂乱、欠好穿脱，带绳子的衣物也不要给孩子穿。
当然，遇到难题，求助教师是必不可少的。如拉锁卡住衣服了，纽扣扣错了、扣不上了，鞋子蹬不上了等，无妨斗胆跟教师说，教师必定会怅然伸出援手的。
平常在日子中，爸爸妈妈需求多跟孩子演练下，最好是多向孩子提出协助，让孩子去领会协助别人的趣味，并大方地夸奖孩子的乐善好施行为，让孩子知道处理问题的方法有许多，在自己做不到的状况下，英勇向别人求助，是不错的处理问题的方法。
并且在这个进程中，不管助人者仍是求助者，都是一个很好的往来进程，是一件高兴的事。当然，咱们需求对别人更多表达好心和谢意，这是礼貌，也是尊重。
