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4月20日，书院在线世界版发布会在清华大学主楼举办，清华大学副校长、教务长杨斌到会发布会。
发布会上的清华大学副校长、教务长杨斌教授（本文图片均转自“清华教育立异”微信大众号）
杨斌在致辞中表明，活跃推进在线教育工作是清华大学面向未来的战略部署，2013年书院在线渠道上线至今，阅历了草创、生长、开展与优化，阅历了抗击疫情期间的严峻考验，在这个关键时期，在服务清华大校园内教育教育，服务国内上千所高校教育教育的根底之上，活跃会聚全球顶尖高校与组织的优质教育资源，支撑服务海外学习者火急的需求。
“高校正在阅历由传统教育形式向在线教育形式的全系统快速改变。咱们积累了必定的经历，也面临着许多新的应战。在全球防控疫情的关键时期，在教育部高教司的支撑和指导下，作为我国第一批高校在线教育世界渠道之一，书院在线首先推出世界版，旨在与国表里高校及组织一起携手、深化协作，通过向全球学习者供给高质量的在线学习资源与在线学习体会，共克时艰，不断探究教育内容立异、教育方法立异、以及协作形式立异，推进教育资源的广泛与有用运用，立异信息技能与教育教育的深度交融，共绘高等教育与在线教育开展的新蓝图。”杨斌说道。
杨斌在答复记者发问时，特别强调全球范围内全体向在线教育的这次突发搬迁，要分外注重关于学生在线学习根本条件上的提拔与救助。运用在线教育渠道、东西施行在线教育时，要舍“重器”，而求“众器”，也就是说，在通讯与传输、显现与交互、网络与终端等方面，都宁可寻求“根本够用的低配”而非“先进奢华的顶配”，这是“疫情期教育的相等”，是有教无类在技能维度上的道德表现。
杨斌以为，除了保证教育秩序正常进行这个防疫全局之外，全系统的在线教育还在学和教两方面都有常识、才能和价值观上三位一体的“副产品”。
在学这一端，学生不只修课增加常识，还特别提高了自我管理才能和学会学习的才能，并受到了来自有担任有热情的教师们爱与职责的价值观刻画。
在教这一端，在线教育特别是运用书院在线、雨讲堂等渠道的教育生产出许多慕课的毛坯，这些常识产品通过加工后就可能是精品慕课，一起，教师们几乎是全员接受了一次教育才能的大练兵大提高，不只是在线教育才能，还包含教育立异的才能。而教师们在价值观和理念上的收成也是巨大的，倾慕向学、注重教育的那种干劲儿弥足珍贵。
这些今日被称为这次疫情在线教育“副产品”的收成，其实却可能是疫情往后对教师和学生，对校园和教育而言长时间耐久有价值的重要前进。
